Inlägg: 2464286
· Svarskommentarer
Sv: A proposito de nada
Huge: "Jag höll på Luleå igår av den enkla anledningen att ju färre poäng som HV tar i återstående matcher, desto större chans har vi själva att både undvika kvalspel, att gå till slutspel och att även få möta Luleå istf HV i ett ev slutspel."
Att hv förlorar ökar inte våra chanser att gå till slutspel, det är direkt felaktigt. Att dom dessutom förlorar mot ett lag som ligger direkt över oss och som vi måste ta fler poäng än minskar våra chanser att gå till slutspel.
Undrar om inte du ska ta ett djupt andetag inte du skriver något mer om detta...
Att hv förlorar ökar inte våra chanser att gå till slutspel, det är direkt felaktigt. Att dom dessutom förlorar mot ett lag som ligger direkt över oss och som vi måste ta fler poäng än minskar våra chanser att gå till slutspel.
Undrar om inte du ska ta ett djupt andetag inte du skriver något mer om detta...
+ 1
Sv: A proposito de nada
Lemp: Ändå anmärkningsvärt om Brynäs tar in två unga tränare med snudd på noll erfarenhet av att vara just tränare. Det finns massvis med duktiga, ambitiösa tränare runtomkring i Hockeysverige som har skaffat sig relevanta ... | Läs mer
+ 18
-
Senast: Förlust mot HV71
Monitor ERP Arena, 3-4 (0-1,1-2,2-0,0-1)
Nä, det tror jag inte på. Varifrån har du fått den snedvridna uppfattningen att jag skulle tro på ett så pass osannolkt scenario?
Jag höll på Luleå igår av den enkla anledningen att ju färre poäng som HV tar i återstående matcher, desto större chans har vi själva att både undvika kvalspel, att gå till slutspel och att även få möta Luleå istf HV i ett ev slutspel.
Att HV tar så få poäng som möjligt i fortsättningen gör ju också att våra egna möjligheter att undvika kvalspel ökar, ifall vi själva nu av egen kraft INTE klarar av att undvika KS.
Svårare än så är det väl inte.
Att likställa ovanstående resonemang med att jag därmed skulle tro att både vi själva, HV och Luleå kommer att gå till slutspel gör nog varken eller loser eller vinnare.
Det gör bara nån med dålig eller obefintlig läsförståelse.